V njem se smiselno dopolnjujeta tradicionalni analitični in sodobni celostni pristop k obravnavanju gradiva.

Učbenik je v prvi vrsti namenjen pedagogom, študentom, raziskovalcem in drugim strokovnjakom, s pridom pa ga bodo uporabljali tudi različni uporabniki na drugih družboslovnih področjih, npr. za pripravo diplom, magistrskih in doktorskih disertacij ter različnih raziskovalnih nalog.